Наука
Сфера духовной деятельности человека, направленная на выработку системы объективных знаний о мире, закономерностях развития природы, общества и мышления
Черты
Объективность - наука изучает мир таким, какой он есть, независимо от личных оценок учёных и других субъективных факторов
Методология - при изучении мира наука использует специальные методы и средства
Системность - знания, получаемые в результате научной деятельности, взаимосвязаны и образуют систему, благодаря чему наука формирует единую картину мира
Общезначимость - знания, получаемые в результате научной деятельности, имеют значение для всего человечества
Логическая обоснованность - знания, получаемые в результате научной деятельности, получены на основе логических выводов
Эмпирическая проверяемость - знания, получаемые в результате научной деятельности, можно проверить опытным путём
Связь с практикой - наука решает практические проблемы, позволяет прогнозировать перспективы практической деятельности
Функции
Познавательно-объяснительная - наука познаёт мир и объясняет его устройство, законы его развития
Культурно-мировоззренческая - наука как элемент духовной сферы влияет на формирование мировоззрения человека
Производственная - наука создаёт технологии, которые внедряются в производство и делают его более быстрым и качественным
Социальная - наука влияет на процессы, происходящие в обществе, и её открытия помогают совершенствовать социальную и экономическую жизнь
Прогностическая - наука прогнозирует будущее на основе имеющихся знаний
Классификация
Критерий классификации | Виды наук | Примеры |
---|---|---|
Предмет и методы познания | Естественные | Биология, физика, химия, астрономия, геология |
Точные | Математика, информатика, робототехника | |
Социально-гуманитарные | История, социология, политология, экономика | |
Связь с практикой | Фундаментальные | Физика, химия |
Прикладные | Медицина, металлургия, техническая оптика, информатика |
Особенности социальных наук
Субъект и объект совпадают - общественная жизнь пронизана сознанием и волей человека, она, по существу, субъект-объектна, представляет в целом субъективную реальность, субъект познает здесь субъекта же (познание оказывается самопознанием)
Получаемое социальное знание всегда связано с интересами индивидов-субъектов познания
Социальное знание всегда нагружено оценкой, это ценностное знание - служение истине как ценности, как правде
Сложность объекта познания - общество обладает разнообразием различных структур и находится в постоянном развитии → установление социальных закономерностей затруднено, а открытые социальные законы носят вероятностный характер; отличие от естествознания в обществознании невозможны (или очень ограничены) предсказания
В процессе изучения общества можно говорить об установлении только относительных истин, поскольку общественная жизнь очень быстро изменяется
Ограничена возможность применения такого метода научного познания, как эксперимент
Методы исследований
По отраслям науки
Математические
Биологические
Медицинские
Социально-экономические
Правовые
По уровню познания
Эмпирические - наблюдение, описание, сравнение, счет, измерение, анкетный опрос, собеседование, тестирование, эксперимент
Теоретические - аксиоматический, гипотетический, формализация, абстрагирование, системный метод
По сфере применения (степени общности)
Всеобщие (философские) - действуют во всех науках и на всех этапах познания
Общенаучные - могут применяться в гуманитарных, естественных и технических науках
Специальные -для конкретной науки/области познания
Last updated